LA URGENCIA DE VOLVER AL FOCO EN LOS APRENDIZAJES ESCOLARES
Tras los resultados de la prueba PISA 2025, el Ministerio de Educación implementa una estrategia integral centrada en mejorar los aprendizajes básicos.
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Los resultados de la prueba PISA 2025 revelan una caída en las competencias de Matemática y Lectura en Chile, marcando un desafío educativo post-pandemia.
Un reciente informe de la OCDE advierte que el 53% de los adultos chilenos posee un nivel insuficiente de comprensión lectora.
La académica Yara Jaffé advierte sobre los peligros de imponer restricciones migratorias a investigadores extranjeros que fortalecen la ciencia nacional.
La estudiante Eloísa León representará a la región de Valparaíso en la final nacional del concurso de lectura en voz alta El Placer de Oír Leer.
El bienestar emocional es la base fundamental del aprendizaje, requiriendo comunidades que valoren la diversidad, el respeto y la escucha activa.
La Red de Liceos SOFOFA implementó kits de lluvia gratuitos para sus alumnos, logrando aumentar la asistencia escolar en un 6% durante jornadas de mal tiempo.
Ante el avance de la automatización, los colegios integran el desarrollo de habilidades críticas, colaborativas y socioemocionales como pilares de la formación.
Un informe de Acción Educar destaca que Chile prioriza poco el rendimiento académico en sus admisiones escolares comparado con otros países de la OCDE.
Tras sus primeras jornadas en Quintay y Valparaíso, la agrupación continuará durante julio recorriendo establecimientos educacionales con una experiencia que une música en vivo, reciclaje […]
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