Fomentar el placer por la lectura en los niños y niñas es una de las principales recomendaciones del programa Aprender en Familia de Fundación CAP, no solo para mejorar su aprendizaje, sino también para su buen desarrollo personal. El verano y el tiempo libre son el escenario ideal para este desafío.

Durante las vacaciones de verano es muy importante mantener a los niños y niñas entretenidos, realizando distintas actividades y tratando de evitar que pasen gran parte del día frente a las pantallas. Los libros se vuelven una muy buena compañía en este tiempo. La lectura permite que se entretengan, relajen, desarrollen la empatía, la creatividad y la imaginación, llevándolos a explorar nuevos lugares a través de las letras.

Por otro lado, la lectura fomenta habilidades lingüísticas como la comprensión lectora, el aumento de vocabulario, la expresión oral y la capacidad de escucha. Y a su vez, estimula la concentración, ejercita el cerebro y contribuye al desarrollo global.

Desde Fundación CAP, entregan los siguientes consejos para fomentar el gusto por la lectura:

1. Acomodar libros, diarios y revistas en espacios fáciles de alcanzar y a la vista de los niños y niñas.
2. Motivar a los niños y niñas a inventar historias, cuentos o poesías con las cosas que más les gusten y/o con experiencias que les hayan dejado buenos recuerdos.
3. Si a las y los pequeños les cuesta leer, es importante el apoyo de los adultos en esta tarea, dedicar algunos momentos al día para acompañarlos a leer y celebrar todo aquel esfuerzo que haga el pequeño por leer.

Con los más chicos la invitación es a que los adultos los lleven a una biblioteca o alguna librería para que ellos escojan el libro que más les guste, bajo sus estilos, y luego hagan una actividad de lectura en conjunto. Compartir un cuento antes de acostarse, no solo les enseña el amor por la lectura, sino que también les transmite preocupación y cariño.

Recuerden que la lectura no está solo en los libros, sino también en las historias, relatos, juegos, canciones, recetas, leyendas, anécdotas e imágenes. Todos los días pueden leer o narrar algo entretenido, lo que permitirá ir acercando a los niños y niñas al mundo de la lectura, potenciando –a su vez- el hábito de leer.

Para fomentar el hábito lector, la recomendación de los especialistas es entre 10 y 20 minutos diarios de lectura, según la edad. En el caso de las y los más pequeños, una estrategia es que parta leyendo el adulto para motivarlos y animarlos a que sigan ellos después, con paciencia y sin criticar sus errores.

Para Fundación CAP, la promoción del gusto por la lectura en familia ha sido siempre uno de los focos de su programa Aprender en Familia, en educación parvularia y en nivel escolar. Por esto, aun en tiempos de emergencia sanitaria y cuarentena, se mantienen las estrategias Mi Familia Cuenta y Leer en Familia del Programa, ahora en versión online para que adultos, niños, niñas y jóvenes compartan y disfruten de la lectura, audición y/o narración de cuentos seleccionados para las diferentes edades.

-Semanalmente se están subiendo video-cuentos en YouTube. Sólo hay que suscribirse o también puedes entrar por la página web de la Fundación CAP www.fundacioncap.cl. Y estar informado por el Instagram @fundacioncap_educacion

En estos momentos de crisis se pueden abrir oportunidades para realizar actividades que no se hacen habitualmente porque no hay tiempo o las rutinas diarias lo dificultan. Una de ellas es leer, narrar o escuchar cuentos en familia, generar espacios acogedores con los niños y niñas para simplemente disfrutar de alguna historia, escuchar un cuento, contar alguna anécdota familiar o leer un libro que esté en la casa.

Esta es la invitación que hace hoy Fundación CAP, a través de la creación de canales de YouTube en los que semanalmente se están “subiendo” cuentos leídos o contados por diferentes personas que han querido voluntariamente unirse a este desafío.

Los canales son Mi Familia Cuenta, para niños y niñas de educación parvularia, y Leer en Familia, para estudiantes de nivel escolar, ambos buscan entregar distintas posibilidades para disfrutar de los cuentos, ya sea escuchando como son leídos, viendo un cuentacuentos que representa la temática de una manera diferente, mirando las ilustraciones que permiten desarrollar la imaginación y soñar a partir de ellas, etc., con el fin de generar un momento especial entre adultos, niños, niñas y jóvenes en torno a la lectura, entretenerse aprendiendo y compartir con la familia en tiempos de confinamiento.

Otro aspecto importante a destacar en esta iniciativa de Fundación CAP, ha sido incorporar cuentos en diferentes idiomas para incluir a todas las familias. En las comunas en las que implementa su Programa Aprender en familia hay muchos migrantes que participan de las actividades propuestas por el Programa, sin embargo, muchas veces se les dificulta por la barrera idiomática. Por esto se han incorporado cuentos en creolé y mapudungún. Próximamente habrá otros con lenguaje de señas, intentando promover así la inclusión como eje central de la educación de calidad a la que apunta el Programa desde el año 2010.

Lo maravilloso es que esta lectura narrada o leída abre la mente de los niños y niñas para que puedan potenciar su lenguaje, ampliar el vocabulario, imaginar nuevos escenarios, desarrollar su creatividad realizando diferentes actividades después de escuchar un cuento y lo más importante es que se fortalece el apego y se refuerzan los lazos afectivos entre adultos significativos y niños/as, lo que es esencial para el logro de un desarrollo integral, mejores aprendizajes y mayor bienestar.

Acerca del programa “Aprender en Familia”

El programa “Aprender en Familia”, creado y desarrollado por Fundación CAP, ha beneficiado a cerca de 40 mil estudiantes y sus familias, de un total de 124 establecimientos educacionales, abarcando desde salas cuna y jardines infantiles públicos hasta liceos, ubicados en las regiones de Atacama, Coquimbo, Metropolitana y del Biobío. Su principal desafío es potenciar el aprendizaje, desarrollo y bienestar de los párvulos y de los estudiantes, involucrando a los padres y/o apoderados en su proceso educativo y fortaleciendo la alianza Familia-Escuela/Jardín. Es un programa único en Chile y contempla el trabajo sistemático en tres áreas: Vincular al establecimiento educacional con las familias, capacitar a apoderados para potenciar sus habilidades parentales y fortalecer las redes de apoyo.

Más sobre el Programa Aprender en familia de Fundación CAP en www.fundacioncap.cl