Dr. Cristóbal Fernández Robin, director y académico del Departamento de Industrias de la Universidad Técnica Federico Santa María.

En la Región de Valparaíso, el emprendimiento se ha consolidado como una respuesta concreta frente a un mercado laboral cada vez más exigente. Hoy, más del 80% de quienes emprenden lo hace por necesidad, es decir, para generar ingresos ante la falta de empleo y no necesariamente porque hayan identificado una oportunidad de negocio.

Este tipo de emprendimiento no es un problema en sí mismo. Por el contrario, cumple un rol social relevante, dinamiza la economía y refleja capacidad de adaptación. El verdadero desafío está en lo que ocurre después: si ese emprendimiento logra evolucionar o si queda atrapado en una lógica de subsistencia.

Y esa evolución hoy es limitada. Aunque la región presenta una actividad emprendedora cercana al 32%, la proporción de empresas consolidadas se mantiene en torno al 8%. Es decir, se inicia mucho, pero se consolida poco. Parte del problema radica en cómo se emprende: más de la mitad de los emprendimientos no incorpora nuevas tecnologías y solo cerca de un tercio se percibe como innovador. En un entorno donde la digitalización y la inteligencia artificial marcan la diferencia, esto no es menor.

Superar esta brecha requiere un cambio estructural, pero también cultural. El primer paso es avanzar decididamente en la educación para el emprendimiento desde edades tempranas. En ese aspecto, entidades como el Ministerio de Educación debiesen incorporar, en la enseñanza básica y media, asignaturas tipo taller orientadas al desarrollo de competencias prácticas: tales como la creatividad, la resolución de problemas, trabajo en equipo y comprensión de modelos de negocio. Y es que emprender no es solo una actividad económica; es un estilo de vida que implica asumir riesgos, enfrentar errores y entender que las caídas son, en realidad, aprendizajes.

En segundo lugar, es clave fortalecer la innovación y la incorporación de tecnología. Aquí el rol del Ministerio de Ciencia, junto con CORFO y SERCOTEC, resulta fundamental. Estos organismos debiesen ampliar y focalizar su oferta de instrumentos y concursos de financiamiento para el desarrollo de proyectos de innovación, especialmente dirigidos a emprendimientos nacientes, tanto por necesidad como por oportunidad. Sin acceso a herramientas, capacidades y recursos, la sofisticación del emprendimiento simplemente no ocurre.

Asimismo, parece indispensable fomentar la generación de redes, la colaboración y la asociatividad. El trabajo en equipo no solo mejora la calidad de los proyectos, sino que permite compartir conocimientos, reducir costos y acceder a nuevas oportunidades. En este ámbito, modelos colaborativos como las cooperativas pueden jugar un rol relevante en el desarrollo productivo.

Es precisamente este escenario el que da sentido al Día Mundial del Emprendimiento cada 16 de abril: no solo como una celebración, sino como una oportunidad para reflexionar e impulsar los cambios necesarios que permitan avanzar hacia emprendimientos más sostenibles, innovadores y dinámicos.

Porque el verdadero desafío no está en la cantidad de emprendimientos, sino en transformarlos en motores de desarrollo.

Médico Veterinario

Académico Técnico en Veterinaria y Producción Pecuaria

CFT Santo Tomás Viña del Mar.

Lo que hoy vuelve a encender las alarmas en la Región de Valparaíso no es una noticia menor ni un problema exclusivo del mundo agrícola. La detección de influenza aviar H5N1 en aves silvestres del Humedal El Yali, seguida por el caso confirmado en el Jardín Botánico de Viña del Mar y otros focos recientes en el país, reabrió una preocupación que Chile ya vivió con fuerza: la entrada de una enfermedad capaz de afectar la fauna silvestre, comprometer la producción avícola, alterar el comercio exterior y generar inquietud en salud pública.

El mundo aprendió a mirar esta enfermedad con otros ojos a partir de 2023. En Estados Unidos, el brote se transformó en uno de los eventos sanitarios más complejos de su historia reciente, con millones de aves afectadas y un fuerte impacto sobre la industria del huevo (los precios de venta aumentaron un 96%). En Brasil, las primeras detecciones en aves silvestres y, posteriormente, en producción comercial, activaron alertas sanitarias y comerciales. Esa experiencia internacional dejó una lección muy clara: la influenza aviar no es solo un problema veterinario, sino una amenaza sanitaria, ambiental y económica de escala global.

Chile tampoco estuvo exento. El brote de 2022-2023 afectó a más de 100 mil aves silvestres de 52 especies, alcanzó 175 criaderos de traspatio y 12 establecimientos comerciales. El país logró controlar esa emergencia y recuperar su condición de libre de influenza aviar en aves de corral, pero lo ocurrido este año confirma que esa recuperación no significa que el riesgo haya desaparecido. Significa, más bien, que debemos sostener una vigilancia estricta y permanente.

Conviene explicar de qué estamos hablando. La influenza aviar es una enfermedad viral altamente contagiosa que afecta tanto a aves domésticas como silvestres. Dentro de ella, el subtipo H5N1 de alta patogenicidad es hoy el referente sanitario más sensible para la avicultura mundial, porque puede provocar mortalidades muy elevadas en pocos días. Además, se trata de una zoonosis: el riesgo para la población general es bajo, pero las infecciones humanas pueden ocurrir, especialmente tras contacto estrecho con aves infectadas o ambientes contaminados, y pueden causar cuadros graves. Por eso esta enfermedad se vigila con tanta seriedad en todo el mundo.

El contagio ocurre principalmente por contacto con heces y secreciones respiratorias de aves infectadas, pero también por agua, alimento, jaulas, equipos, ropa o calzado contaminados. Por eso las aves silvestres, especialmente las acuáticas y migratorias, representan una vía crítica de ingreso del virus hacia traspatios y planteles. En aves, los signos de alerta más frecuentes son decaimiento, plumaje erizado, dificultad respiratoria, descoordinación, coloración azulada en cresta, barbillas o patas, caída brusca en la postura de huevos y mortalidad inusual. En personas, el riesgo sigue siendo bajo, pero en casos de exposición estrecha pueden aparecer fiebre alta, tos, dolor de garganta, dolores musculares o conjuntivitis, y en cuadros graves dificultad respiratoria. Ante cualquier sospecha, lo correcto es no manipular ni trasladar las aves, no consumir ni comercializar huevos o animales enfermos, aislar el sector y avisar de inmediato al SAG para activar la evaluación sanitaria oficial. La rapidez en la denuncia es clave para contener un brote antes de que se transforme en un problema mayor.

Su impacto no termina en la sanidad animal. Las aves acuáticas y migratorias son reservorios naturales del virus, y su circulación afecta también a la biodiversidad y a los ecosistemas. En una región como Valparaíso, donde conviven humedales, zonas urbanas, turismo, aves silvestres y tenencia de aves de traspatio, esta alerta tiene una dimensión ambiental evidente. Lo que comienza en la fauna silvestre puede cruzar rápidamente hacia sistemas domésticos si no existen barreras sanitarias adecuadas. Por eso la bioseguridad no es un tecnicismo: es la línea que separa una detección contenida de una crisis mayor.

También hay una dimensión comercial y alimentaria que la ciudadanía debe comprender. En Chile, el pollo sigue siendo la carne más consumida, con 33,9 kilos por persona al año, equivalentes al 41% del consumo total de carnes. En huevos el consumo en 251 unidades por habitante. Estamos hablando, por tanto, de dos alimentos centrales en la dieta nacional. Hoy, el alza esperada alrededor del 10% en estos productos responde sobre todo a costos de producción y combustibles, no a la influenza aviar; pero si esta enfermedad no se controla, su impacto sobre la oferta, los precios y el abastecimiento puede ser mucho mayor.

Por eso Chile enfrenta esta enfermedad con máxima severidad. Cuando aparece un caso positivo, el SAG puede ordenar el sacrificio inmediato de aves infectadas, e incluso de aquellas sospechosas de haber estado expuestas a influenza aviar. Si el riesgo lo amerita, también puede restringir movimientos, clausurar instalaciones e incluso cerrar planteles completos. En ese contexto, la Resolución Exenta N° 7.695 de 2024 endureció las exigencias de fiscalización, por lo que hay una advertencia importante: sin papeles en regla ni cumplimiento sanitario, el productor puede perder toda indemnización tras la eliminación de su plantel. En influenza aviar, un descuido puede costar miles de aves, comprometer la producción y abrir la puerta a una crisis sanitaria de gran escala.

Como docente y médico veterinario dedicado a la producción aviar, me parece importante insistir en una idea simple: la influenza aviar no debe interesarle solo a quienes trabajan con aves. Debe importarnos a todos. Porque toca biodiversidad, salud pública, producción de alimentos y economía familiar. Chile ya demostró que puede enfrentarla y contenerla. Pero eso solo es posible cuando la prevención comienza antes del brote, con información clara, vigilancia oportuna y medidas concretas en cada predio, por pequeño que sea. En influenza aviar, llegar tarde siempre cuesta más.

Como especialistas en el área, hemos habilitado un canal de orientación gratuita vía whatsapp para productores y personas con aves, donde pueden realizar consultas sobre bioseguridad, infraestructura o manejo sanitario a través del número +56928793663. La prevención comienza con información oportuna.

El paracetamol es uno de los medicamentos más usados en el mundo y, bien indicado, es seguro y eficaz. El problema aparece cuando se sobrepasan las dosis recomendadas. En esos casos, puede provocar daño hepático severo, insuficiencia del hígado e incluso la muerte. Más preocupante aún es que los síntomas iniciales de una sobredosis pueden ser poco evidentes, lo que retrasa la consulta médica y reduce las posibilidades de un tratamiento oportuno.

Este fenómeno deja al descubierto una debilidad persistente: la escasa educación en torno al uso responsable de medicamentos. Abordar este tema no es solo tarea de los colegios. El entorno familiar, junto con el acompañamiento de profesionales de la salud, cumple un rol clave en la orientación de niños y jóvenes frente a contenidos digitales que normalizan conductas de alto riesgo.

A ello se suma la responsabilidad ineludible de las plataformas digitales, que no pueden permanecer indiferentes ante desafíos que ponen en juego la vida de sus usuarios, especialmente de los más jóvenes.

Como sociedad, no podemos aceptar que la desinformación y la presión social virtual se traduzcan en daños reales. Informar, prevenir y actuar de manera coordinada es esencial para que un reto viral no termine en una tragedia evitable.

Francisco Álvarez

Académico Química y Farmacia U. Andrés Bello, sede Viña del Mar

Sara Bustamante, directora carrera de Obstetricia y Puericultura, UDLA sede Viña del Mar.

En las últimas dos décadas, Chile ha experimentado una notable disminución en las tasas de embarazos adolescentes, situándose en niveles históricamente bajos. Este cambio responde a múltiples factores que han contribuido a una sociedad más informada sobre sexualidad y salud reproductiva, en un proceso sostenido que refleja transformaciones culturales, educativas y sanitarias.

De acuerdo con información del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) y el Instituto Nacional de la Juventud, en 2000, la fecundidad adolescente era alta, con cifras que superaban el 20% en algunas regiones. Con el paso del tiempo, la implementación de programas y políticas públicas comenzó a mostrar resultados. Entre 2008 y 2020, descendió más de un 70%, alcanzando cerca de 14 nacimientos por cada mil mujeres entre 15 y 19 años, una de las cifras más inferiores de América Latina.

Entre los factores asociados, la educación sexual integral ha sido relevante al incorporar contenidos sobre métodos anticonceptivos, reproducción y relaciones. A esto se suma la ampliación del acceso a control de fertilidad, especialmente los reversibles de larga duración, lo que permite decisiones informadas.

Las campañas de concientización también han contribuido a visibilizar las implicancias del embarazo temprano y a promover el uso de anticonceptivos. Asimismo, las políticas públicas, junto con programas y espacios amigables en el sistema de salud, han incidido en esta reducción.

A nivel social, el aumento del nivel de escolaridad y las oportunidades han influido en que más jóvenes posterguen la maternidad, priorizando la continuidad de estudios y la inserción laboral.

Aunque la tendencia es positiva, persisten desafíos. Se mantienen brechas territoriales y socioeconómicas, con tasas más altas en comunas con menor acceso a educación y servicios de salud. Se requiere fortalecer la formación en salud reproductiva y mejorar la accesibilidad a métodos anticonceptivos en toda la población adolescente, junto con sostener estrategias de prevención y apoyo a quienes enfrentan un embarazo a temprana edad.

La disminución de estas gestaciones muestra que la articulación entre enseñanza, políticas públicas y cambios culturales tiene efectos concretos en la vida de los jóvenes. El desafío es sostener estos avances con enfoque en equidad, promoviendo que la información y el acceso lleguen a todos los territorios y contextos sociales.

Sergio Iturra Coordinador Instituto de Matemática, Física y Estadística UDLA Sede Viña del Mar

Aprender matemática en la etapa escolar resulta fundamental para el desarrollo del pensamiento lógico, la capacidad de análisis y la resolución de problemas. En muchas ocasiones los estudiantes perciben esta asignatura como de alta dificultad debido a experiencias de aprendizaje poco significativas y también a la creencia errónea de que solo algunas personas tienen habilidad para comprenderla. Sin embargo, todos pueden lograrlo si cuentan con práctica constante, dedican el tiempo necesario y tienen un acompañamiento adecuado.

En el ciclo básico, esta disciplina no se limita solo a números y operaciones, sino que ayuda a desarrollar habilidades cognitivas esenciales. Para lograr un estudio efectivo, es clave priorizar la comprensión de los procesos por sobre la simple memorización, fomentar el cálculo mental, utilizar situaciones de la vida cotidiana para otorgarle un contexto práctico que incentive a los alumnos a entenderla y considerar el error no como un fracaso sino como una oportunidad.

También resulta muy relevante promover en niños, niñas y jóvenes hábitos de estudio breves, pero constantes e idealmente en forma diaria, ya que así fortalecen la comprensión y la agilidad en los cálculos. Cuando la matemática se enseña de forma cercana y aplicada a la realidad, pueden desarrollar confianza y autonomía para enfrentar desafíos académicos y de la vida diaria.

Un aspecto especialmente relevante es la comprensión del concepto y operatoria de las fracciones, las cuales constituyen una base estructural para contenidos más avanzados como álgebra, geometría, porcentajes y proporcionalidad. Las dificultades en niveles superiores muchas veces se deben a vacíos en este aprendizaje inicial. Por ello, es fundamental reforzar y profundizar su comprensión a lo largo del tiempo mediante ejercicios, comparación de magnitudes y resolución de problemas contextualizados.

Una enseñanza de la matemática basada en la comprensión, la práctica constante y la conexión con la vida cotidiana permite construir bases sólidas que facilitan el aprendizaje futuro y el desarrollo del pensamiento lógico en los escolares.

María Mondaca Henríquez, académica Obstetricia U. Andrés Bello, Sede Viña del Mar.

La sexualidad en la mujer a lo largo del ciclo vital continúa siendo un tema rodeado de tabúes, especialmente cuando se aborda el climaterio y la menopausia. Sin embargo, la evidencia científica actual señala que los cambios asociados al envejecimiento femenino no implican el fin de la vida sexual, sino más bien una etapa de adaptación fisiológica, emocional y social provocada por el descenso estrogénico, que requiere acompañamiento y acceso a información adecuada.

Investigaciones en el ámbito de la salud sexual y reproductiva indican que durante el climaterio pueden presentarse cambios hormonales que impactan el deseo sexual, asociado fuertemente con el cambio en la autoimagen, así como cambios físicos en la respuesta sexual.

Desde una perspectiva biopsicosocial, especialistas coinciden en que la sexualidad durante el envejecimiento está fuertemente influida por factores culturales y sociales.

En América Latina, la transición demográfica (envejecimiento poblacional) plantea además nuevos desafíos para los sistemas de salud, especialmente en la promoción de un envejecimiento saludable y con enfoque de género. Es este escenario, el acompañamiento profesional y la educación en salud cumplen un rol fundamental para favorecer una vivencia positiva de la sexualidad, lo que está fuertemente relacionado con como pueda desarrollarse el deseo sexual durante esta etapa que puede verse fuertemente afectado por tabúes sociales.

Es parte del rol de la matronería empoderar a la población femenina y a su vez acompañar a la mujer a través de una mirada integral, reconociendo el deseo, placer y la intimidad como componentes esenciales de la sexualidad, que si bien van transformándose de acuerdo con nuestras vivencias y etapas de nuestro ciclo vital merecen tener un espacio de forma permanente independiente de nuestro sexo, edad y raza. Generar espacios de conversación, acceso a información científica y atención de salud especializada permite avanzar hacia una comprensión más amplia y respetuosa de la sexualidad de las mujeres a lo largo de toda su vida.

Juan Carlos Urbina Académico Carrera Psicología UDLA Sede Viña del Mar

La vida está marcada por cambios constantes. Desde pequeños aprendemos que todo se transforma y, desde las neurociencias, sabemos que esta idea también se refleja en nuestro propio cerebro. Las modificaciones pueden ocurrir a múltiples niveles: desde en la actividad de una neurona hasta en variaciones en los pensamientos, emociones y conductas que experimentamos a lo largo del tiempo.

Sin embargo, ¿sabía que existen momentos del año en que estos pueden sentirse con mayor intensidad? Uno de ellos ocurre con el cambio de hora, ajuste que se realiza dos veces al año en Chile. En esta ocasión, el próximo sábado 4 de abril, los relojes deberán atrasarse una hora, lo que traerá amaneceres más tempranos, pero también la llegada de la noche más pronto.

Frente a esto surge una pregunta natural: ¿cómo puede influir este nuevo horario en nuestro organismo? Desde las neurociencias podemos identificar al menos tres aspectos relevantes.

1. Ajuste del reloj biológico: el cuerpo funciona siguiendo un reloj interno, conocido como ritmo circadiano, que regula procesos como el sueño, la temperatura corporal, la liberación de hormonas y los niveles de energía a lo largo del día. Cuando se modifica la hora oficial, el cerebro necesita un breve periodo de adaptación para sincronizarse nuevamente con los nuevos horarios de luz y oscuridad. Durante esos días algunas personas pueden sentir mayor somnolencia, dificultad para concentrarse o cambios en su energía diaria.

2. Impacto en el sueño: el cambio de hora puede alterar temporalmente la producción de hormonas asociadas al sueño, especialmente la melatonina, que ayuda a regular cuándo lo sentimos y despertamos. Como resultado, es posible que durante los primeros días algunas personas experimenten despertares nocturnos, dificultad para dormirse o sensación de descanso incompleto.

3. Influencia en el estado de ánimo y energía: la exposición a la luz natural cumple un rol importante en la regulación de neurotransmisores vinculados al bienestar, como la serotonina. Por esta razón, cuando los patrones de luz cambian, algunas personas pueden notar variaciones leves en el ánimo, irritabilidad o menor motivación, especialmente durante los primeros días de ajuste.

¿Cómo adaptarse mejor al cambio de hora?

El cerebro posee una enorme capacidad de adaptación y, desde las neurociencias, existen algunas estrategias simples que pueden facilitar este proceso.

Ajustar gradualmente los horarios de sueño: días previos puede ser útil acostarse y levantarse entre 10 y 15 minutos antes, paulatinamente. Este pequeño ajuste ayuda al cerebro a sincronizar su reloj interno de forma más progresiva.

Aprovechar la luz natural: esta es uno de los reguladores más potentes del reloj biológico. Exponerse a ella durante la mañana, por ejemplo, saliendo a caminar o abriendo cortinas temprano, ayuda al cerebro a recalibrar más rápido su ritmo circadiano.

Mantener rutinas estables: el cerebro se adapta mejor cuando existen patrones regulares. Mantener horarios relativamente constantes para dormir, comer y realizar actividades cotidianas favorece que el sistema nervioso ajuste sus ritmos internos con mayor rapidez.

Aunque el cambio de hora puede generar pequeñas alteraciones temporales, el cerebro posee mecanismos que le permiten adaptarse con rapidez. Con algunas estrategias simples, es posible facilitar esta transición y cuidar el bienestar físico y mental.

Cada 21 de marzo se conmemora el Día Internacional de los Bosques, una fecha que invita a reflexionar sobre el valor de estos ecosistemas y su rol en el equilibrio ambiental del planeta. En la Región de Valparaíso, los bosques forman parte de un patrimonio natural que no solo resguarda biodiversidad única, sino que también abre oportunidades para el desarrollo del turismo de naturaleza y la educación ambiental.

Nuestro territorio alberga ecosistemas característicos del clima mediterráneo de Chile central, donde predomina el bosque esclerófilo, compuesto por especies como el quillay, el boldo, el peumo y el litre. Estos bosques cumplen funciones esenciales: protegen los suelos, regulan los ciclos del agua y constituyen hábitat para numerosas especies de flora y fauna nativa. Sin embargo, también son ecosistemas frágiles, afectados por incendios forestales, expansión urbana y largos períodos de sequía que han reducido su extensión en las últimas décadas.

Frente a este escenario, surge un desafío clave: aprender a valorar y proteger estos espacios naturales. El turismo de naturaleza y el ecoturismo pueden transformarse en herramientas concretas para ese propósito. Cuando se desarrollan de manera responsable, permiten generar conciencia sobre la importancia de los ecosistemas, fortalecer las economías locales y promover una relación más respetuosa con el entorno.

La Región de Valparaíso ofrece diversas rutas que permiten descubrir la riqueza de sus bosques. Espacios como el Parque Nacional La Campana, reconocido como Reserva de la Biosfera por la UNESCO, el Parque Nacional Lago Peñuelas o los senderos de la Cordillera de la Costa en comunas como Olmué, Limache y Quilpué invitan a recorrer paisajes donde el bosque nativo sigue siendo protagonista. Estos lugares no solo ofrecen experiencias turísticas, sino también oportunidades para la educación ambiental y el conocimiento del territorio.

Desde la formación en ecoturismo, el desafío es preparar profesionales capaces de diseñar experiencias sostenibles y responsables, donde la actividad turística contribuya a la conservación del patrimonio natural. En ese sentido, las y los estudiantes de Duoc UC tienen un rol relevante: convertirse en promotores del cuidado del entorno y en agentes activos de un turismo que valore la naturaleza.

En el Día Internacional de los Bosques, el llamado es claro: recorrer, conocer y proteger nuestros bosques. Cada sendero recorrido con respeto, cada visitante que aprende sobre la biodiversidad y cada iniciativa que promueve el turismo responsable contribuye a cuidar este patrimonio natural. El compromiso de las nuevas generaciones será clave para que los bosques de la Región de Valparaíso sigan siendo espacios de vida, aprendizaje y encuentro con la naturaleza.

María José Ponce Navarrete, Académica de Obstetricia U. Andrés Bello, sede Viña del Mar.

El nacimiento de un hijo es uno de los momentos más esperados y significativos para una familia. Durante meses se construyen ideas, emociones y sueños sobre cómo será ese encuentro. Sin embargo, cuando el diagnóstico de síndrome de Down aparece en ese instante, la experiencia puede tornarse compleja y llena de incertidumbre. En Chile nacen cada año cerca de 430 niños y niñas con esta condición, pero aún persisten brechas profundas en el acompañamiento a las familias en este momento crucial.

La forma en que se entrega la noticia es decisiva. El vínculo inicial, la contención y la calidad de la comunicación pueden influir en la vivencia del nacimiento y en el proceso de adaptación posterior. Tal como plantea el Manual de Atención Temprana para niños con síndrome de Down, el impacto inicial suele expresarse como un estado de shock, donde los padres “escuchan y no oyen, ven y no creen”. En ese momento, más que respuestas técnicas, necesitan un entorno seguro, validación emocional y acompañamiento respetuoso. No existe una reacción “correcta”: algunas familias requieren silencio; otras, llorar o hacer preguntas. Lo esencial es brindar privacidad, presencia y respeto por los tiempos propios de cada persona.

La evidencia muestra que el rol del equipo de salud es determinante. Estudios realizados en Chile revelan que, en muchos casos, la información se entrega sin empatía ni preparación adecuada, e incluso por profesionales que no corresponden, lo que genera experiencias negativas y aumenta la angustia. Es indispensable que los equipos cuenten con herramientas comunicacionales, conocimientos actualizados y sensibilidad para acompañar sin prejuicios.

Junto con ello, las familias necesitan orientación clara y acceso a información confiable. Aunque existen avances en salud, legislación e inclusión, Chile aún carece de protocolos universales que aseguren una comunicación oportuna y un seguimiento adecuado. Iniciativas como Centro UC Síndrome de Down o Fundación Down Up han sido fundamentales para ofrecer redes de apoyo, disminuir la sensación de soledad y generar esperanza, pero no deberían ser el único sostén.

Mejorar el acompañamiento no exige grandes recursos, sino cambios concretos en la práctica diaria: trabajo interdisciplinario, comunicación empática, respeto por las emociones, promoción del apego y apoyo continuo. Humanizar la atención es la base. En ese instante único, cada palabra, cada gesto y cada silencio importan. Porque más allá del diagnóstico, lo que nace es una familia que merece ser acogida con dignidad, cuidado y amor.

Domenico Pescara, Director de Carreras de Construcción Duoc UC Sede Valparaíso.

Cada obra que se levanta en nuestras ciudades —una vivienda, un hospital, un puente o una escuela— es mucho más que una estructura de hormigón, acero o madera. Detrás de cada proyecto existe el trabajo de miles de hombres y mujeres que, con oficio, conocimiento técnico y compromiso, contribuyen día a día a construir el país en el que vivimos. El Día del Trabajador de la Construcción es una instancia para reconocer el valor de quienes hacen posible el desarrollo de nuestras ciudades y territorios.

La construcción es una actividad estrechamente vinculada al progreso social. A través de ella se concretan proyectos que impactan directamente en la calidad de vida de las personas: viviendas, infraestructura pública, conectividad y espacios para la educación, la salud o la cultura. En regiones como Valparaíso, con una geografía desafiante y un patrimonio urbano significativo, el desafío de construir implica también integrar desarrollo, sostenibilidad y respeto por el entorno.

El sector, además, enfrenta transformaciones relevantes. La industria de la construcción avanza hacia la incorporación de nuevas tecnologías, metodologías de planificación más eficientes, digitalización de procesos y mayores estándares de sostenibilidad. Este escenario exige trabajadores cada vez más preparados, capaces de adaptarse a nuevos sistemas constructivos, herramientas digitales y estándares de calidad.

En este contexto, la formación técnico profesional cumple un rol clave. La industria requiere técnicos y profesionales con competencias sólidas, capaces de integrarse a equipos de trabajo y aportar soluciones concretas a los desafíos del sector. Ámbitos como la gestión de obras, la planificación de proyectos, la eficiencia energética y la construcción sustentable son hoy parte fundamental del desarrollo de la actividad. Como Escuela de Construcción, además, formamos a nuestros estudiantes para construir vínculos de confianza con los mandantes —familias, empresas privadas o instituciones públicas— comprendiendo que la construcción requiere profesionales éticos, responsables y altamente preparados para responder tanto a los desafíos técnicos como humanos que implica cada proyecto.

Desde las salas de clases y talleres formativos, instituciones como Duoc UC contribuyen a la formación de estos talentos, preparando técnicos y profesionales que comprenden tanto las exigencias técnicas de la industria como el impacto que su trabajo tiene en la sociedad.

En esa línea, nuestra Escuela de Construcción se encuentra desarrollando un proyecto de innovación aplicado a la inspección técnica de obras a distancia (ITO), que busca incorporar tecnologías digitales para el monitoreo y la supervisión de proyectos constructivos, especialmente en entornos de riesgo o de difícil acceso. Esta iniciativa permite explorar nuevas formas de inspección y control de obras mediante herramientas tecnológicas, proyectando además una futura unidad de negocios vinculada a servicios de innovación para la industria.

Reconocer a los trabajadores de la construcción es también valorar el conocimiento técnico, el aprendizaje permanente y el compromiso con el desarrollo del país. Cada obra no solo transforma el paisaje de nuestras ciudades, sino que refleja el esfuerzo, la responsabilidad y la vocación de quienes participan en su construcción. En esa tarea, formar profesionales preparados, éticos y comprometidos con su entorno es parte fundamental de seguir construyendo, entre todos, un país con mejores oportunidades para las próximas generaciones.