La segunda versión de “+Niñas en la Ciencia” reunió a 103 alumnas de enseñanza media provenientes de establecimientos de San Antonio y Panquehue, quienes participaron en una jornada de experiencias científicas, resolución de problemas y acercamiento a la vida universitaria.
Con el objetivo de incentivar las vocaciones científicas y acercar a las jóvenes a la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), la Universidad Técnica Federico Santa María (USM) realizó la segunda versión de “+Niñas en la Ciencia”, iniciativa que convocó a 103 estudiantes de enseñanza media provenientes de establecimientos educacionales de zonas rurales de San Antonio y Panquehue.
La jornada, desarrollada en el Campus Casa Central Valparaíso, fue organizada por el Departamento de Matemática de la USM, junto con el Observatorio de Género, la Dirección de Género, Admisión y el Instituto Nacional de la Juventud (INJUV).
Durante la mañana, las jóvenes participaron en una charla a cargo de la científica Daniela Soto, de la Universidad de Santiago, para luego ser parte de una actividad desarrollada por el INJUV, en la que estuvo presente su director nacional, Juan Acevedo y su directora regional, Karla González. En la instancia, esta última dio a conocer a las estudiantes los resultados de la última encuesta realizada por el instituto.
La académica del Departamento de Matemática de la USM y una de las coordinadoras de la iniciativa, Carolina Rey, comentó que la experiencia busca derribar los temores que pueden alejar a las jóvenes de estas disciplinas y, especialmente, mostrarles referentes femeninos con los que puedan identificarse.
Al respecto señaló que “muchas veces, cuando vamos a elegir carreras de ciencia o tecnología, el hecho de sentir que hay pocas mujeres puede hacer que no se animen tanto. Queremos que vean que no están solas, que hay referentes y que también hay mujeres estudiando estas carreras”.
Acercar la universidad
Uno de los elementos distintivos de la actividad es que la convocatoria se orientó especialmente a estudiantes provenientes de sectores alejados de los principales centros urbanos, con el propósito de acercar la experiencia universitaria a jóvenes que, por su contexto territorial, pueden tener menos oportunidades de conocerla de manera directa.
En esta versión participaron estudiantes de tres establecimientos educacionales de San Antonio y Panquehue, con una convocatoria que superó las expectativas iniciales de la organización. En la oportunidad, además, participaron en un desafío lúdico de resolución colaborativa de problemas matemáticos, preparado por estudiantes de Ingeniería Civil Matemática de la USM, y en la jornada de la tarde, recorrieron las instalaciones del Campus Casa Central y participaron en una muestra de carreras organizada por Admisión.
Articulación
Por su parte, el director nacional del INJUV, Juan Acevedo, valoró la generación de alianzas entre organismos públicos, universidades y establecimientos educacionales para abordar las brechas que afectan a las y los jóvenes, precisando que “estas instancias nos permiten mostrarles lo que estamos haciendo, pero también invitarlas a soñar, a inspirarse y a desarrollar sus trayectorias de vida de acuerdo con sus intereses”.
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